El CSIC ha convocado el concurso ‘Yo investigo. Yo soy CSIC’ para que sus doctorandos divulguen sus tesis doctorales. A través de vídeos breves, los científicos predoctorales explican sus investigaciones y resultados con un lenguaje divulgativo. Nueve jóvenes investigadores de Institutos ubicados en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales han presentado su vídeo para optar a uno de los premios.
-
Jue, 28/11/2019
-
Jue, 24/10/2019
El Dr. Arnaud Cazenave de la Roche, contratado Marie Curie con el proyecto ModernSHIP (H2020 MSCA-IF-2018-84337) ha dirigido la campaña de excavación de Arqueología Subacuática en el pecio Mortella III en Córcega, Bahía de Saint Florent (Francia). Este yacimiento arqueológico fue objeto de estudio en su tesis doctoral defendida en la Université de Paris-Sorbonne (2018) y en esta campaña se ha profundizado en el valor histórico-arqueológico del barco, hundido en 1527 en el contexto de las guerras del Imperio Habsburgo y Francia. -
Lun, 14/10/2019
La aplicación para móviles "Al viento" permite escuchar y visualizar a una de las mujeres que fueron internadas en el manicomio de Leganés después de la Guerra Civil Española. Se trata de un proyecto digital de memoria histórica y salud mental desde perspectiva de género que ha contando con la colaboración del grupo de Psiquiatría y Cambio Social, del Instituto de Historia. -
Mar, 08/10/2019
El historiador Agustín Guimerá (IH, CCHS-CSIC) participó activamente en la organización del encuentro, con una conferencia, el vídeo divulgativo y la escenificación del desembarco del naturalista Alexander von Humboldt y Aimé Bonpland en La Graciosa (Lanzarote) en junio de 1799, cuando viajaban en la fragata correo "Pizarro", en los inicios de su periplo en Hispanoamérica. Se trata de una actividad de divulgación de historia moderna que tuvo como epicentro el encuentro denominado “Humbodt y La Graciosa” para poner en valor dicho acontecimiento histórico. -
Lun, 02/09/2019
El proyecto internacional ArchaeoGLOBE reconstruye cómo se han usado los suelos en todo el mundo desde la revolución neolítica y su impacto en los ecosistemas Los datos revelan un planeta intensamente transformado por cazadores-recolectores, agricultores y pastores hace ya 3.000 años, mucho antes de lo propuesto tradicionalmente -
Jue, 13/06/2019
El Instituto de Historia del CSIC a través de los doctores Consuelo Naranjo Orovio, Miguel Angel Puig-Samper y Loles González-Ripoll participa en el equipo docente del Certificado en Estudios Afrolatinoamericanos convocado por el Instituto de Investigaciones Afrolatinoamericanas de la Universidad de Harvard. En el equipo dirigido por Consuelo Naranjo Orovio colaboran profesores de la Universidad de Sevilla y de la Fundación Mapfre. -
Mié, 12/06/2019
El pasado 12 de junio un grupo de alumnos del IES Teulada (Teulada, Alicante), junto con sus profesores Carles Parra, María José Más y Joan Verdú han realizado una visita al Centro de Ciencias Humanas y Sociales. Se trata del tercer año que este instituto repite una visita para conocer nuestras instalaciones y la investigación que se realiza en ellas. -
Mar, 11/06/2019
Ana Crespo Solana (IH), como directora de los proyectos ForSEAdiscovery (PITN-2013-GA607545) y ModernSHIP (MC-IF- GA843337) y Arnaud Cazenave, especialista en la construcción naval del siglo XVI, participan en la Campaña de Arqueología subacuática del pecio Ribadeo I dirigida por Miguel San Claudio. -
Vie, 31/05/2019
El equipo que forma el Departamento de Arqueología y Procesos Sociales del Instituto de Historia (CSIC) organiza junto al Museo Arqueológico Nacional (MAN) las Jornadas de Arqueología que tendrán lugar el 14, 15 y 16 de junio. Estas dos instituciones se unen así, a escala nacional, al evento europeo organizado en Francia por el Instituto Nacional de Investigaciones en Arquelogía Preventiva-INRAP. -
Lun, 29/04/2019
El objetivo principal del programa 4ºESO+Empresa es estrechar lazos entre el sistema educativo y el mundo laboral, facilitando mediante estancias educativas en empresas e instituciones que los jóvenes estén mejor preparados para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional, motivándoles y dotándoles de las destrezas necesarias.